注意力有缺陷的儿童主要表现为主动注意功能极差，难以根据一定的任务和要求自觉地把注意力集中在某项活动或任务上。另一方面又表现出被动注意功能相对亢进，非常易于被外界任何细小变化所吸引，将注意力转向无关事物。上课时，他们不能专心听讲，东张西望，老师的讲解和布置的作业听不清楚，不按照要求按时完成作业。做作业时，常遗漏、出错，常丢三落四，丢失与学习有关的重要东西。他们往往明知应该专心听讲，却控制不住自己，致使学习上缺乏恒心、成绩不佳。
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